ANTI-STEREOTYPEN

Die Lernenden werden in der Lage sein...
...zu verstehen, wie die Ungleichheit zwischen den Geschlechtern im Laufe der Zeit zur Norm geworden ist, und sie werden in der Lage sein, ihre eigenen unbewussten Geschlechterstereotypen zu reflektieren.

Sie benötigen:

• 30 Minuten
• Mentor*in mit mindestens 6 Lernenden
• Bleistifte, Malstifte

Anleitung (Schritt-für-Schritt)

• Der/die Mentor*in gibt eine kurze Einführung in das Thema der Ungleichheit zwischen den Geschlechtern und der Stereotypen.
• Die Lernenden zeichnen in Einzelarbeit ein Bild eines Anti-Stereotyps, d. h. einer Frau, die eine Handlung oder Tätigkeit ausführt, die traditionell mit einem Mann in Verbindung gebracht wird, oder umgekehrt, z. B. eine Bodybuilderin oder ein Kindergärtner.
• Nach 15 Minuten stellt jede*r Lernende seine/ihre Zeichnung der ganzen Gruppe vor, erklärt, was er/sie gezeichnet hat, und gibt allen die Möglichkeit, darüber nachzudenken und zu diskutieren.
• Abschließend bittet der/die Mentor*in die Lernenden zu diskutieren, was sie bei der Durchführung der Aktivität herausgefunden haben, und versucht, das Gespräch auf die unbewussten Geschlechterstereotypen zu lenken, die natürlich entstehen, und wie wir geschlechtsspezifische Vorurteile vermeiden können.