MOJA ZELENA ORGANIZACIJA

 

Učenci bodo lahko...
... opredeliti pomen zelenih poklicev.
... oceniti, kako zeleni so poklici ali institucije, ki jih obiskujejo.
... da bi razumeli pomen zelenih delovnih mest.

 

Potrebujete:

• 25-35 minut
• 2-25 oseb (brez omejitve)
• Zeleni, oranžni in rdeči svinčniki za vsakega udeleženca
• en kos papirja v zeleni, oranžni in rdeči barvi

 

Navodila (korak za korakom)

• Uporabite koledar s trenutnim citatom kot točko osredotočenja.
• Katere zelene ukrepe moja organizacija že izvaja?
• Učence prosite, naj razmislijo o ukrepih, ki jih njihova organizacija/ustanova/delodajalec izvaja za pomoč okolju.
• Zdaj jim dajte zeleni, oranžni in rdeči svinčnik ter jih prosite, naj sami napišejo, katere stvari se jim zdijo pomembne, da bi kot organizacija/institucija/delodajalec pomagali okolju, z oranžno barvo napišejo ukrepe, ki bi lahko bili dobri, a tudi slabi za okolje, z rdečo pa ukrepe, ki bi zelo negativno vplivali na razvoj okolja.
• V naslednjem koraku naj se ponovno zberejo in razpravljajo o različnih opredelitvah.
• Na koncu naj zberejo najpomembnejše ukrepe na enem zelenem, enem rumenem in enem rdečem papirju ter skupaj ustvarijo okoljski semafor.